厦门电脑系统重装-同安做电脑系统

2024-08-14 07:08:56

1.同安美的电饭煲专卖店在哪里

2.电脑玩某些游戏自动重启！！

3.成都中专学校有哪些？

4.厦门有什么职业中专学校比较好，，

5.2022同安区实验幼儿园招生简章（芸溪园区+后炉园区）

6.小学老师的师德师风的自查报告

同安美的电饭煲专卖店在哪里

厦门电脑系统重装-同安做电脑系统

同安精浩美的专卖店。

位于同安区凤祥一里2号。美的电饭煲公司成立于1994年，是由美的集团与威灵(香港)有限公司投资近2000万美元共同兴办的大型中外合资企业，也是中国目前最具规模、最具实力的电饭煲生产厂家。现为美的生活电器事业部的产品公司。公司从日本三洋全套引进当今世界最先进的模糊逻辑电饭煲生产技术，率先在国内生产最高档次的高品质模糊逻辑电饭煲。产品均获得CCC和ETL、GS、UL等国内外安全认证,是中国家电协会和中国消费者协会推荐产品，1998年至今，市场占有率和产销量连续多年高居行业领先地位，1999年获广东省名牌产品称号,并获得2002年度国家免检产品资格。2004年获中国名牌产品称号，并成为同类产品中获奖的品牌。公司拥有世界一流水平的现代化生产检测设备，关键设备从国外进口，其中表面处理线、喷涂生产线、总装流水线在国内首屈一指，年生产能力达2000万台。产品主要有IH电饭煲、人工智能控制电饭煲、模糊逻辑微电脑控制电饭煲、电子控制电饭煲、商用饭煲、电压力锅、自动电饭锅、慢炖锅、电火锅、油炸锅、电饼铛等产品。企业技术力量雄厚，拥有世界上最先进的CAD三维设计系统、CPC研发系统、电控设计系统、理化分析实验室、UL认可安规实验室及产品性能试验室等。通过与代表世界电饭煲最高技术水平的三洋、东芝和夏普公司建立长期广泛的技术合作伙伴关系，不断提升、完善、发展壮大，建立起了一支国内技术水平最高、创新能力最强、最具团队合作精神、反应速度最快的产品开发队伍。目前拥有包括韩国专家、日本专家在内的研发人员近百名，研发人员的比例达到26%以上。公司在1998年获得 ISO9001 国际质量保证体系认证。自第一台产品诞生起公司就一直视质量如生命，严格管理，精工细作，产品质量达到并超过质量最严格的日本检测标准要求，达到国际先进水平，使用美的电磁加热电饭煲专利术开发的IH电饭煲，已成功返销电饭煲王国日本。美的电饭煲公司各类产品不断的技术创新，永恒地领先行业潮流，正受到越来越多国内消费者的青睐，成为中国市场的领导品牌，并在欧美市场获得越来越广泛的赞许。

电脑玩某些游戏自动重启！！

一般引起系统不定期重启和关机的故障主要有下面几个原因：一.首先我们要处理掉一个可能性到"我的电脑按"右键-->属性-->高级-->按下"启动及修复"-->把下面"系统失败"那框框的三个选项取消勾选.当把这三个选择取消后.能解决大部分人的问题哦.二.如果自动关机.并出现对话框的话.极有可能是.解决办法:杀毒.三.WINDOWS启动程序出错,果WINDOWS在默认状态下启动时有某个程序运行出现错误,系统会重新启动,新加载出现错误的程序,果启动项内有某个程序的错误比较严重,系统就会不断反复启动。解决办法：在系统启动时按F8,进入安全模式,在控制面板--系统--高级里选取“启动和故障恢复”,最后将“系统失败”栏目下的“自动重新启动”的勾勾去掉.四.用光驱或者软驱就死机或者重启.更或者是多挂了一个硬盘后就常常断电.那可能电源有问题.解决方法:更换电源.五.现在主板一般都有温度保护控制芯片，防止CPU过热烧毁。有时BIOS内的CPU预警温度设置太低，CPU满负荷运行时温度超过预警温度，系统会自动关闭。当然因机箱散热不好引起CPU温度太高无法稳定运行也会引起系统重启.解决办法：在BIOS里将保护温度调至比较适当的温度,加强系统散热.六.看某种特定的片子会死机.重启后没事.十有八九是显卡驱动的问题.解决办法:下载最稳定的驱动版本.七.运行大型3D游戏或系统进程较多时容易经常引起系统自启,种情况相当普遍.多系统都用双通道，如果两条内存的品质和性能差异较大或本身内存条的电气稳定性满足不了双通道的要求,可能造成系统运行不稳定，当运行较大程序时经常出现故障重启.解决办法：在BIOS内尝试将内存的CL值调高一些,比如2.5的调成3,通道的可适当调低系统的总线速度看看,如果这招不灵多半是要换内存了.

成都中专学校有哪些？

成都市现代职业技术学校成都市双桂路21号 610066 84441171 cdnzzz9999@163

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成都中医药大学附属医院针灸学校成都市十二桥路39号 610072 82698008

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成都百年农工子弟职业学校成都百年农工子弟职业学校 610091 81721051 bnvs-cd@bnvs.cn

成都德圣中等职业学校成都市青羊区文家乡蔡桥村四组 611130 653683 653683@163

四川大学附设华西卫生学校四川省成都市青羊区黄田坝高坎村310号 610091 68084738 hxwxxb@163

成都信息工程职业技术学校成都市青羊区文家场正街227号 610000 68810721 250636343@qq

成都市洞子口职业高级中学校四川省成都市沙河源新泉路32号 610081 83115038 cd44zx@163

四川省成都市财贸职业高级中学四川省成都市西安路枣子巷26号 610072 87768310 cdcmzz@vip.163

成都国演艺术学校成都市抚琴东南路6号 610031 87794575

成都天府职业技术学校成都市金牛区土龙路61号 610091 87587911 lycdjxb@163

四川省志翔职业技术学校成都市金牛区路42号 610031 87657069 mzgx123@163

四川省旅游学校四川省成都市武侯区火车南站西路20号 610041 85185657

四川广播电视中等专业学校成都市武侯区武青北路7号 610073 87769334 xb@scrtvu.net

四川省成都市礼仪职业中学成都市武侯区黉门后街一号 610041 86671253 cdlygs@163

四川音乐学院附属中等音乐学校四川省成都市武侯区新生路6号 610021 85430479 cyfz2012@163

成都外语职业中专学校成都市武侯区武青北路7号 610045 87481311 45193890@qq

成都禾嘉汽车工程职业技术学校成都市武侯区南三环路五段109号 610043 66776767 hejiazb@

成都体育学院附属体育运动学校成都市武侯区体院路2号 610041 85095505 wangguan@cdsu.edu

成都市财政贸易学校无无无无无无无无无无无无无无无 610000 85550117 wh_jck@sina

四川省成都市中和职业中学成都高新区中和街道新下街85号 610212 85651137 281765330@qq

四川省经济贸易学校成都市武侯祠横街16号 610041 85553170 sjmx1122@163

成都市武侯高新职业技术学校成都市武侯高新区 610000 85550117 wh_jck@sina

成都机电工程学校成都市机场路土桥段15号 610225 87850516 cdjdxx2008@163

成都市中山职业技术学校成都市武侯区晋阳路145号 610045 65921188 sczsjy@163

四川省体育运动学校成都市太平寺路8号 610043 851847 ydjsxy@163

四川省农业广播电视学校四川省成都市武候祠大街4号 610041 85505367 scngx@vip.163

成都金海洋职业技术学校成都市高新区成灌路西段801号 611731 82864300 xywang@gocean.cn

四川石油学校四川成都高新区中和街道龙灯山路1760号 610213 825074 .sycx@163

成都市建筑职业中专校成都市青龙场 610000 83517036

成都机电技术学校成都市建设西街1号 610051 84111626 cdjds2008@126

成都市蜀兴职业中学成都市建设北路一段5号 610051 83357208

四川省工业贸易学校四川省成都市成华区青龙路638号 610081 83516677

成都广播电视中等专业学校成都市成华区建设北路一段7号 611130 67258017 4434846@qq

成都市体育运动学校成都市成华区五桂北路6号 610066 84711695 cdstgd2009@163

四川省成都市西河职业中学校成都市龙泉驿区西河镇南街94号 610107 84890195 80209619@qq

成都龙泉职业技术学校成都经济技术开发区向阳桥 610100 84860202 cdlqzx@126

成都汽车职业技术学校成都市龙泉驿区龙泉街办界牌社区1组 610100 028-84851799 cdlqzx@126

四川省卫生学校四川省卫生学校 610100 84879330 scswx@163

成都经济技术学校成都市十陵成洛路828号 610106 84721548 cjxslxq@163

成都实用工程技术学校成都市龙泉驿区柏合镇磨盘街643号 610105 84818183 cgxxzb@163

四川红十字卫生学校四川红十字卫生学校 610110 68816037

四川省成都卫生学校四川省成都市青羊区文家乡文兴南街盐井4组57号 610091 87073221 cdwxbgs@sina

成都经济技术开发区职业技术学校成都市龙泉驿区同安镇阳光城校园路 610100 88492588 jkzx007@163

成都市工程职业技术学校青白江区祥福镇东方社区 610300 83615281 504512787@qq

成都市现代制造职业技术学校四川省成都市新都区新都镇新军路283号 610500 832784 xdzz@163

成都职业技术学校四川省成都市新都区清流镇柳泉村 610502 83005180 jszy@163

核工业成都机电学校四川省成都市新都区三河街道办事处桥南街225号 610503 83906022 hgyjd@163

成都翔飞航空职业技术学校四川省成都市新都区三河街道办事处互江路314号 610503 65570011 xfhk@163

成都实验商贸管理学校温江区万春路50号 611130 66682381 fongpeilin@yahoo.cn

成都市温江区燎原职业技术学校成都市温江区镇大道90号 611131 82723957 lyzzbgs888@163

成都核瑞工程职业技术学校成都市温江区海科路西段20号 611130 82771998 xym163163@163

成都嘉华建筑职业学校成都温江海科东路四段10号 611130 82786230 jhjz@163

成都思达迪职业技术学校成都市温江区海峡两岸科技园海科路西路20号 611130 82633749 464558137@qq

四川交通运输职业学校四川省成都市温江区麻市街182号 611130 82742118 173653540@qq

四川省金堂县职业高级中学金堂县淮口镇洲城大道188号 610404 849820 jtxzyzx@163

四川现代艺术学校双流县航空港长江路三段17号 610225 66851000

成都电子信息学校成都市双流县光荣社区居委会 610200 85858150 slzz123@163

成都华盛航空港职业学校成都市双流县东升镇现代商贸园广巍路 610200 85713705 crschool@cdzk.org

成都树人职业学校双流县黄甲镇双华社区 610000 84406022 czy999@163

双流县成人中等专业学校双流县华阳河池社区 610213 85766108 s1xzrzdzyxx@edu.cn

成都棠湖科学技术学校成都市双流县九江镇泉水凼社区378号 610200 028-85754235 cdthkxjsxx@qq

成都华夏旅游商务学校四川省成都市双流县双华路五段 610207 86925490 hxlysxgg@163

四川省弘博中等专业学校双流县彭镇白金路72号 610203 62143885 kmy444444@sina

成都航空旅游职业学校双流县东升街办双桂社区天鹅度村 610200 670377 cdhklyxx@163

四川省双流县建设职业技术学校双流县九江镇通江场镇文贸街20号 610204 85791762

成都指南针职业技术学校双流县黄水镇绍兴街 610206 85782568 9499907@qq

四川省双流县华阳职业高级中学四川省双流县华阳街道富民路一段223号 610213 85626240

成都市工业职业技术学校成都市双流县正兴镇大安路818号 610213 64458853 734450487@qq

四川省商业服务学校成都市郫县安靖下街33号 611731 67583300 sxcks806@126

四川托普计算机职业学校四川省成都市西区大道2000号 611743 64828064 tpxxbgs@scetop

成都铁路工程学校四川省成都市郫县红光镇济阳村 611730 87836950 tgxbgs@163

四川省经济管理学校成都市高新西区团结学院路96号 611745 66345335 cy_198@126

成都郫县希望职业学校成都郫县团结镇学院路68号 611745 67519070 wyhrs@126

四川省郫县友爱职业技术学校郫县友爱镇子云西路102号 611732 87961968 yazxxb@163

四川省水产学校四川省成都郫县郫筒镇杜鹃路169号 611730 87866407 scx-lh@tom

成都铁路卫生学校成都市郫县蜀源大道三段566号 611741 67517665 ctwxbjs@163

四川省大邑县职业高级中学大邑县晋原镇锦屏大道11号 611330 88260008 dayizgb@163

成都市庄园机电职业技术学校大邑县安仁镇迎宾路一段 611331 88315426 zyjx@yeah.net

四川联合经济学校四川省成都市大邑县晋原镇锦屏大道9号 611330 69805006 331054516@qq

四川省蒲江县职业中学四川省蒲江县了翁路1组 611630 88538273 pjzz@163

新津县职业高级中学新津县工业园区兴园8路515号 611430 82433098 1694262256@qq

都江堰市职业中学四川省成都市都江堰市聚源镇迎祥村11组大合村8组 611839 61928025 djyzzbgs@163

都江堰市成人中等专业学校都江堰市中兴镇革新村 611843 87178331 365778945@qq

四川省实用中等专业学校都江堰市聚源镇 610091 80693118 52680405@qq

四川省彭州市职业中学四川省彭州市天彭镇龙塔路2号 611930 83887838 pzzzxzbgs@163

成都石化工业学校四川省彭州市军乐镇军屯西街22号 611931 83869938 cdshgyxx@163

邛崃市职业教育中心四川省邛崃市临邛镇金六福大道五号 611530 88744648 qlsdd123@163

成都翰林职业技术学校四川省成都市邛崃市羊安镇泉水南街55号 611534 88758155 luocm8322@126

成都青华职业学校崇州市崇庆中路301号 611230 028-62300189 cdqinghua@163

崇州市电子职业技术学校崇州市电子职业技术学校 611236 82299320 cdzxb@126

四川省崇州市职业中专学校四川省崇州市蜀州中路271号 611230 82215501

厦门有什么职业中专学校比较好，，

厦门比较好的职业中专学校有：厦门艺术学校、厦门信息学校、集美工业学校、厦门市音乐学校、厦门旅游职业中专学校、厦门市海沧区职业中专学校、福建化工学校等等。

1、厦门市音乐学校

厦门市音乐学校是厦门市于1990年创办的一所全日制教育的音乐特色学校，1993年升格为中等音乐专业学校，并附设初中部、小学部。学校被授予花园式单位，荣获全国巾帼文明岗、福建省文明学校、福建省实施素质教育先进校、福建省教育系统先进集体等多项荣誉称号。

2、厦门艺术学校

厦门艺术学校系全日制中等专业艺术学校，前身是创办于1958年的厦门艺术学校及76年复办的福建省艺校厦门戏曲班、厦门分校。1991年9月17日，由厦门市批准为市属普通中专学校，隶属市文化局和市教委领导。

3、厦门信息学校

厦门信息学校（原：福建省厦门电子职业中专学校）创办于1981年，原为厦门大同中学职业高中部，属厦门市教委管辖。1988年该校被国家教委评为“全国德育工作先进校”。1990年被国家教委确认为世界银行项目学校，60万美元。

4、厦门旅游职业中专学校

学校前身是创建于1898年同文书院，有着悠久的历史。1980年开始探索发展职业教育，1990年迈入首批省级重点职校行列，1996年被评为国家级重点职业学校，2000年6月，经省市教委和国家教育部复评，再次被确定为“首批国家级重点中等职业学校”。

5、厦门市海沧区职业中专学校

厦门市海沧区职业中专学校是厦门市海沧区唯一公办综合型中等职业学校，福建省重点中等职业学校；福建省示范性现代职业院校创建单位。学校位于厦门市海沧区东孚街道莲花，毗邻天竺山国家森林公园和日月谷温泉度村，校园环境优美。学校占地面积86.8亩，建筑面积5万平方米。

以上内容参考?百度百科-厦门市音乐学校；百度百科-厦门艺术学校；百度百科-厦门信息学校；百度百科-厦门旅游职业中专学校；百度百科-厦门市海沧区职业中专学校

2022同安区实验幼儿园招生简章（芸溪园区+后炉园区）

　 厦门市同安区实验幼儿园(后炉园区)2022年秋季招生通告

一、招生原则：

　按照户口所在地，划片招生、就近入园原则。

二、招生范围：

　1.后炉街以东、三秀路以北、环城北路以南、环城东路以西。(北镇一里、北镇二里、北镇巷，包括后炉新村、北星花园、宿舍、公安宿舍、崇明楼、为安楼、小坪水库宿舍楼、东溪花园、同顺公寓、祥福阁、银星花园、食品厂宿舍、中铁花园、新银楼);

　2.同新北路以东、双溪路以北、三秀路以南、东溪溪以西。(三秀南里、南门里、后城路、东溪里、东溪街，包括银城佳园ABC、华泰广场、南门新村、东溪新村);

　3.后炉街以西的人武宿舍、为民楼、人大宿舍;环城北路以北的林业局宿舍、畜牧宿舍住宅楼、畜牧综合楼、五福楼、东溪1号楼、为和楼、第二蚊香厂宿舍、自来水宿舍、华盛楼、公路站十一万伏。

三、招生对象：

　●实验幼儿园后炉园区仅招收“两一致”生源，并进行分层招生。片区内购房未入户无法招收。

　1.持有本施教区常住户口的年满三周岁的幼儿(出生日期为：2018年9月1日-2019年8月31日)。

　2.片区招生对象必须符合户口所在地、实际居住地“两一致”原则，即适龄儿童与父母或者父母之一户口一致，实际居住地与户口所在地一致(适龄儿童及其父或母在其户口所在地招生片区内的房产是实际住所)。

　3.由于我园后炉园区学位紧张，招生对象除满足“两一致”外，幼儿园还将进行分层招生，在确保招收前一层招生对象后，仍有空余学位接纳的，再招收下一层招生对象。

　(1)第一层招生对象：户籍内适龄幼儿的父(母)持有片区内房屋产权，父(母)所占房屋产权应超50%(含50%)。

　(2)第二层招生对象：户籍内适龄幼儿的祖父(母)或外祖父(母)独立拥有片区内房屋产权。

　(3)第三层招生对象：户籍内适龄幼儿的曾祖父(母)或外曾祖父(母)独立拥有片区内房屋产权，并且父母在厦除该实际居住地外确无房产(报名时需提供“无房产证明”，该证明可到“同安区行政服务中心”自助机打印)。

　4. 户口落户截止日期为2022年8月6日，超过截止时间才取得本片区户籍的适龄儿童，家长应自行联系其他幼儿园就读。

　●特别说明：

　1.适龄儿童属于“寄户”“挂户”(含“集体户”)等人户分离情况的，不属于片区内幼儿园招生对象。户口应迁回(入)实际居住地，在实际居住地幼儿园入园。

　2.依据上级文件精神，户口和住所分离是因拆迁建设造成的，可在安排的住所所属片区幼儿园申请就读。

四、报名方式：

五、报名时间：

　2022年8月7日8：00至2022年8月10日18：00

　家长网上提交信息后三个工作日内可根据系统提示(或短信通知)查询审核结果，已在网络登记成功且审核通过的，无需现场报名。如若上网审核未通过且有疑问者，可电话联系幼儿园咨询情况。(招生咨询电话：7027061)

六、登记报名流程：

　家长在发布的规定时间内，通过登录“i厦门服务平台”或关注“i厦门”公众号，进入同安区幼儿园报名系统登记提交报名所需信息。(《同安区2022年秋季幼儿园小班新生网上信息登记操作指南》届时将同时发布。本园公众号也将同时发布网上报名指南，敬请关注。)

七、请家长提前预备以下材料

　以便网上报名：(上传需清晰、调为正向)

　1.户口簿原件(网上报名：请拍照上传以下图示户口页面);复印件(复印件复印要求：正面上为户口簿首页、下为幼儿当页;反面为父亲和母亲的户口页;复印件录取后要提交班主任)

　2.产权证或购房合同(网上报名：产权信息页完整拍照上传);复印件(复印件录取后要提交班主任)。产权证无原件者须提供由抵押银行盖章的复印件。

　3.入园体检表(2022年7月1日后体检有效)、儿童预防接种证(幼儿信息页拍照上传)、儿童预防接种情况审核报告、健康卡;

　4.特别提示：属于特殊情况者(房产持有人，无法从户口簿中直接看出与幼儿关系的)，需进一步上传相关的佐证材料。

　①房产持有人为祖辈或父母中其中一方，但幼儿户口未与该房产持有人同册，这种情况需提供相关关系证明。

　②房产持有人为曾祖辈，除了提供关系证明，幼儿父母还需提供在厦“无房产证明”，该证明可到“同安区行政服务中心”自助机打印。

八、录取通知：

　新生名单经我园招生小组核实研究，并上报区教育局审核研究决定录取后，将于2022年8月20日电话通知。幼儿园在开学前还将进行入户家访。

九、注意事项

　1.家长应如实填报相关信息和提供报名所需材料，如有发现填报虚信息、提交虚材料的，一律取消报名资格。

　2.家长或监护人应在规定的时间进行登记报名，并在录取后按照幼儿园规定的时间办理入园手续(入园手续时间和具体需提供的材料，以幼儿园的通知为准)。超过报名期限未登记或未办理入园手续的，视为自动放弃报名资格。

十、温馨提示

　招生咨询电话：7027061(上午8：30-11：30，下午2：30-5：30)

　 厦门市同安区实验幼儿园（芸溪园区）2022年秋季招生通告

一、招生原则

　坚持“划片招生，就近入园，分层招收”原则，组织招生片区内的适龄儿童按时就近免试入园。

二、招生范围

　1．芸溪居住公园一期至四期。

　2．芸溪居住公园建设被征地的芸溪社原住民。

三、招生对象、年龄

　本片区户籍或符合政策要求的年满三周岁适龄幼儿（即2018年9月1日至2019年8月31日出生）。

　 （一）第一层招生对象：片区内“两一致”幼儿及芸溪社区原住民适龄幼儿。

　1.片区内“两一致”招生对象必须符合户口所在地、实际居住地“两一致”原则，即适龄儿童与父亲（或母亲）户籍一致，实际居住地与户籍所在地一致（适龄幼儿及其父亲或母亲户籍所在地的住房是实际住所）。

　2.芸溪居住公园建设被征地的芸溪社原住民适龄幼儿。

　3.片区招生对象户籍落户的截止时间为2022年8月6日。

　4.适龄儿童属于“寄户”“挂户”等人户分离情况的，不属于片区内幼儿园招生对象。

　5.因拆迁建设原因造成户口和住所分离的招生对象，经确认后，可在安排的住所所属片区幼儿园申请就读。

　 （二）第二层招生对象 ：片区内购房未入户幼儿 （注意：需在第一层招生对象没有满额，有空余学位的情况下才予以招收）

　在我园招生片区范围内购房且实际入住，但幼儿户口未迁入的这部分幼儿。幼儿园在确保招收片区内“两一致”适龄儿童后，仍有空余学位接纳的，则用“分类招生”的方式解决，即在确保招收前一类招生对象后，仍有空余学位接纳的，再招收下一类招生对象（具体以幼儿园电话通知为准）。

　1.第一类招生对象：适龄幼儿的父（母）持有片区内房屋产权，虽户口未迁入，但需实际居住。

　2.第二类招生对象：适龄幼儿的祖父（母）或外祖父（母）独立拥有片区内房屋产权，虽户口未迁入，但需实际居住。

四、报名时间和报名方式

　 （一）“两一致”对象用网上报名方式

　 1.网上报名时间：

　2022年8月7日8：00至2022年8月10日18：00。

　家长网上提交信息后三个工作日内可根据系统提示（或短信通知）查询审核结果，已在网络登记成功且审核通过的，无需现场报名。如若网上审核未通过的，可电话联系幼儿园咨询情况（招生咨询电话7770655）。

　 2.报名流程：

　家长在规定的时间内，通过登录 “i厦门服务平台 ”或关注“i厦门”微信公众号，进入同安区幼儿园报名系统登记提交报名所需信息。

　 （二）非“两一致”但符合幼儿园分层招生条件的对象用网上预登记方式。

　 1.网上预登记时间：

　2022年7月31日8:00至2022年8月7日18:00。

　材料提供：参照本文第五点的报名材料（请提前准备好相应材料的照片）。

　 2.预登记流程：

五、报名材料

　1.户口簿原件（网上报名：请拍照上传以下图示户口页面）；复印件（复印件复印要求：正面上为户口簿首页、下为幼儿当页；反面为父亲和母亲的户口页；复印件录取后要提交班主任）。

　 2. 产权证或购房合同（网上报名：产权信息页完整拍照上传）；复印件（复印件录取后要提交班主任）。无原件者需提供银行盖章的房产证复印件。

　3.近半年水费或电费缴交（该项购房未入户者需提供）。

　4.儿童预防接种证、健康卡、入园体检单（2022年7月1日后体检有效）、预防接种情况审核报告等四份有关证件的原件。

　 注意： 请家长于2022年7月1日至8月7日报名前带孩子到同安区妇幼保健院（岳口小区旁）做入园体检（需要带孩子的“市民健康卡”或“社会保障卡”，以便录入电脑系统），领取体检表与健康卡。

六、 录取通知

　新生名单经我园招生小组核实研究，并上报区教育局审核研究决定录取后， 将于2022年8月20日电话通知。 幼儿园在开学前还将进行入户家访。

七、特别提醒

　1."两一致"对象网上报名的具体流程，可参考后续公布的网上申报流程，详见“厦门市同安区实验幼儿园”微信公众号后续相关内容。

　2.家长应如实填报相关信息和提供报名所需材料，如有发现网上填报虚信息、提交虚材料的，一律取消报名登记资格。

　3.家长或监护人应在规定的时间进行登记报名，并在录取后按照幼儿园规定的时间办理入园手续（入园手续时间和具体需提供的材料，以幼儿园的通知为准）。 超过报名期限未登记或未办理入园手续的，视为自动放弃报名资格。

　4.招生咨询电话：7770655（上午8：30-11：30，下午2：30-5：30）。

　（本细则最终解释权归厦门市同安区实验幼儿园所有）

　厦门市同安区实验幼儿园

　2022年7月30日

小学老师的师德师风的自查报告

关于小学老师的师德师风的自查报告

　引导语：下面是我为大家收集的关于师德师风的自查报告，希望能对大家有所帮助

　小学音乐老师自查报告

　和平小学音乐工作自查报告王桂梅我深深认识到“教书育人”“文以载道”的性和艰巨性。多年、来，的政治，崇高的品德修养，四项原则，教育方针，教书育人的思想，实践“” 。在工作中，的责任心，严谨的工作作风和的思想素养，热爱、全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生的人生观、科学的世界观。每天早到晚归，学要求工作，甚至还放弃节日的休息，回校工作;甘于奉献，从不计较个人得失，个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，较高的威信和的教师形象。

　一名老教师，在平时的教学中能一丝不苟，在教书育人，勤勉工作的，我注重对教育教学理念的更新，并学生的课改，在教学中能调动学生的性，课堂教学深受同学的欢迎。基础上，我还年段性学习，组织学生参加性学习，带领学生调查、查阅资料、聘请专家做专题讲座等，共了《同安地方戏曲探究》《同安民间舞蹈的现状》两个课题、的。还我区课改的现状区级教育科研课题《如何音乐课实践活动实效性》的研讨工作。

　迎接全省的高中课改，能参加课改培训，还市高中课改教材选用参加了普通高中教材的审定工作。

　可以说，多年来，在教育教学中能应作用，受到和同行的肯定。

　平时能撰写教学论文。2003 年，论文《把握新课改机遇优化音乐课教学》获福建省第七届音乐教育论文评选获中学组二等奖。论文《试论音乐教育学生综合素质的途径远方法》收入校刊《启悟之光》的论文汇编。几年来，参加教师教育学习培训，参加每学年的教材教法及高中课改培训学习;参加电脑培训考试成绩优秀; 在教师帮带和学生辅导，我注重两工作：精心组织、辅导学生参加市、区中学生歌手赛，成绩，2000 年 8 月，洪玉芳参加厦门市“新世纪首届中小学生校园歌手赛”获高中组二等奖;2001 年 1 月洪玉芳参加同安区“百货杯”中学生校园歌手赛获一等奖;2002 年 7 月李志斌参加厦门市萌芽杯届少儿歌唱比赛获高中组三等奖;2002 年 12 月李志斌、陈亚彰参加同安区“新佳美杯歌手”中学生歌手赛获三等奖。多年来，艺术类考生的培养、工作，培养了洪玉芳、李志斌、陈亚彰等十多位学生考入艺术院校。另一，在青年教师帮带活动中，我帮带的青年教师郑玉琦成熟较快，在我的下，2003 年参加厦门市创新教学大赛，荣获市二等奖。2005 年被评为同安区教学能手。

　自 2000 年任现职，多次受市(区) 、校奖励，近六年年度考核中 2002 年被评定为优秀，2001 年 9 月被评为校优秀教师，2003 年 7 月被评为校优秀***员、2004 年 5 月评为同安区优秀工会工作者、2005 年 7 月评为同安区教育系统优秀***员、2005 年 10 月评为厦门市学校艺术教育先进工作者。2006 年 4 月评为同安区教育工会工作分子。

　担任工会近十年来，能尽心尽责学校工会工作的，在校党政的下，在全体教职工的努力下，工会于 2000 年 12 月荣获“福建省党政工共建先进教工之家

　小学音乐老师自查报告

　创建上海市巾帼文明岗自查报告崇明县竞存小学音乐学科组崇明县竞存小学音乐学科组是一支爱岗敬业、团结协作、朝气蓬勃、积极向上的优秀团队，现有教师 5 名，其中 4 名女性，占全组成员的 80.00%，高级教师 1 人，教研组长 1 人，工会组长 1 人，由 2 名中层干部分别担任音乐教研组的监控人员。在学校党、政、工的领导下，我们积极开展“巾帼文明岗”创建活动，坚持把创建“巾帼文明岗”与贯彻落实二期课改精神，积极投入“打造‘主动? 有效’课堂的教学月的研究与实践活动之中，落实县教研室和学校的工作要求、争创优秀教研组等结合起来，达到了预定的目标，在市县级的课本剧、舞蹈、合唱等比赛中取得了可喜的成绩。现作如下小结

　(一)强化班组队伍建设 1、注重业务学习，提升职业素养。

　首先，我们音乐教研组成员都能积极报名并参加上级教育部门组织的各类职务培训和业务培训，不断更新理念，夯实底蕴。其次，我们教研组通过聆听音乐专家讲座、大组学习、教研组学习、备课组学习、教师个体自学等形式，先后学习了《新音乐课程标准》、教研室朱红英老师《‘绿色指标’推进中教师的教学改进》的专题指导、教导主任关于《分析教材，提高质量》和《如何进行学情分析》等专题讲座、学科负责人即教研组长提供的《小学音乐教学策略与方法》，教师们在学习、交流、实践的.过程中，把新的教育教学理念渗透到了教学中，不断改进教与学的方式，为打造“主动·有效”课堂打下了扎实的理论基础。

　2、注重教育教学，提高教学质量我们音乐教研组现有四位活力青年，一位老教师。其中一位老教师工作近 27 年教龄，另外四位教师音乐基本素养比较扎实，但缺乏丰富的教学经验。我们音乐组努力探索切合我校实际的教学理论体系，不断提高我校的音乐教学水平。我们教研组认真落实师徒结对活动的各项要求，在日常教学活动中关心帮助他们，同时，学校积极为他们提供外出听课、参观、邀请教研室专家来校听课诊断指导等各种学习条件，为他们搭建学习交流和展示的舞台。另外，11 月份，我们组还有 2 位五年内教龄的青年老师参加了 4-5 年内教龄青年教师上课说课比赛，她们分获二、三等奖的骄人成绩。

　以上活动有效地缩短了青年教师的成长期，1 提升了他们的教育教学能力，更提高了音乐教学质量。

　(二)切实落实各级教研活动。

　开展校级教研活动，是我们教研组的一项重点工作和常规工作。每个学期，我们都结合教研员的要求和学校教学工作安排，认真制定学科组和教研组工作计划，将理论学习、集体备课、备课组上课评课、教研组主题论坛、备课组质量分析、年级组学生竞赛等安排于中并有序落实。其中备课组上课评课活动我们坚持上课，具体做法：以备课组为单位、教研组长组织、2 个中层监控人员参与，围绕大主题下的一个小主题进行备课、上课和评课活动; 上课、评课结束，执教教师将主题教学设计、课件、说课和反思上传校园网，教研组长将主题教学设计、说课、评课等纸质材料收齐后交监控人员，监控人员检查合格后交教导处存档。在认真落实校级教研活动的同时，我们教研组成员还积极参与市县片各级的网络教研活动。

　(三)主推拓展课内容根据教育局开展的“快乐活动日” ，推进“今天行动”的实施意见和实施方案的精神，我校修改和完善了五年总体实施方案，在每周五下午第二、三节课为学生参加活动的时间，具体有“小小歌唱家” 、 “小小演奏家”和“小小舞蹈家“三个团队，以校艺术节和儿童节为契机，结合校“今天行动和乡村少年宫的教学课程，让学生有展现自我的机会，学生的节目丰富多彩。精彩纷呈，有合唱、独唱、舞蹈、民乐独奏和合奏等等，此类活动的有效展开，丰富了学生的校园文化生活活动的展开丰富了校园文化活动，提高了学生学习音乐的兴趣，开阔的学生的音乐视野。

　(四)抓好质量监控工作 1、结合教研室做好每学期的音乐学科成绩测查工作，例如音乐测试、合格教研组验收、高年级教材歌曲演唱教学检测等;做好三~五年级每学期期终综合测查及四年级绿色指标测查工作。

　2、把好毕业班音乐测试质量关，依托“学生成长手册”客观测试、填写学生的音乐方面的各项技能。

　3、每学期，根据学校安排，做好校级层面的学科抽测工作，从制订抽测方案，到出试卷、组织人员测试等。2 4、做好期中期末测查工作，对试卷质量分析改变了以往简单的填空式寥寥数语的分析，而是分析到学生、教材、试卷、教师自身，有利于教师下阶段改进教学方式方法。

　(五)取得成绩在我们音乐学科组全体老师的努力下，2013 年 1 月至今，我们的组室、老师和学生取得了如下一些成绩

　2013 年 1 月，杨奎老师荣获“崇明县第四届中小学课堂乐器演奏比赛”小学组一等奖、优秀指导奖; 2.

　2013 年 6 月，杨奎老师荣获“2013 崇明县中小学音乐学科器乐教学评优”二等奖;3.

　4.2013 年 8 月，吴秀琴老师荣获“2013 学年度新河镇先进教育工作者” ; 2013 年 8 月 6 日，杨奎家庭荣获崇明县妇联举办的 “2013 年度上海市 ‘纸音杯’家庭音乐会大赛崇明赛区二等奖; 5.

　2013 年 10 月，吴秀琴老师荣获“美丽讲台，幸福课堂“青年教师演讲比赛二等奖; 6.

　2013 年 11 月，竞存小学荣获“2013 年崇明县中小学生艺术综合比赛(器乐专场) ”三等奖; 7.

　2013 年 11 月，竞存小学荣获“2013 年崇明县中小学生艺术综合比赛(声乐专场)合唱小学组二等奖; 8.

　2013 年 12 月，杨奎老师荣获“2013 上海市中小学生音乐学科课堂器乐教学成果评选(竖笛)专场录像课教学评比三等奖; 9.

　2013 年 12 月，吴秀琴老师荣获“2013 年中小学音乐学科中青年教师课堂教学评优”活动小学组二等奖; 10.

　2013 年 12 月，竞存小学荣获“崇明县教育系统“欢庆十八大，颂歌献给党”歌演比赛“二等奖 (六)存在问题我们音乐组成员的音乐教育教学理论知识薄弱，特别是小学音乐教学方法与策略学习的不够透彻，暨不会运用新的音乐教育理念创新音乐教学方法。音乐课 ;3 题的研究与开发的课程涉及的广度和深度不够，对于学生的审美素质提高的研究型课题甚少;教育内部和社会方方面面对音乐课均认识不足，认为考试不考，音乐课在存在与否去所谓，还担心其占了其他科目的学习时间。学生对音乐课堂上所教的音乐基础知识、基本技能技巧掌握不够，如能识谱的学生不多，部分学生连最基本的节拍也分不出。学生的音乐基础较差，整体来看音乐素质较低，音乐课堂教学效果不明显。

　四.对策和建议首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。就音乐教育而言，课程教学应立足于“以人为本”的教学理念，科学地认识到音乐与其他相关学科密不可分的关系及音乐学科本身各种能力之间的相互关系，提倡改变以往单纯传授知识的教学方法。结合音乐艺术的姊妹学科，紧密结合自己的兴趣、态度、情感、体验等等方面。

　在教学中要善于捕捉学生思维的闪光点，鼓励学生积极思考，培养学生的创新意识，就能使学生通过自己的实践，让创新能力得到提高，达到全面发展的目的，为培养全面发展的创造性人才产生积极的、深远的影响。

　总之， “巾帼文明岗”的创建工作对我们来说是一项全员工程，也是一项长期工程，我们将以这次创建活动为契机，认真履行工作职责，不断创新工作机制，提高工作效率，更好地为教育教学、为学校和学生发展服务，教学质量进一步优化，育人能力进一步提升，为学校各项工作的有效开展贡献力量。4

　小学音乐老师自查报告

　乐清市第三中学申报温州市标准化音乐室建设自查自评报告为加快我市中小学标准化功能室建设工作，促进教育装备均衡发展，更好地为教育教学服务，根据《温州市教育局办公室关于印发〈温州市中小学音体美教育装备标准〉的通知》 (温教办装〔2013〕63 号) ，对照《温州市中小学标准化音乐室评估细则 (试行) 》标准的要求，我校认真开展了自查工作，现将自查自评结果报告如下，报告共分四部分：一、学校概况;二、主要做法和措施;三、自评情况简述。四、存在问题和今后努力方向。一、学校概况乐清市第三中学是经温州市批准，于 1998 年 9 月创办的市属公立普通高级中学，是乐清市、乐清市教育局实行办学机制改革试验的学校，为温州市素质教育示范学校、浙江省重点中学。是一所快速崛起的办学机制科学化、教育管理人性化、师资队伍精良化、硬件设施现代化的市属高级中学。

　学校按浙江省一级重点中学标准进行设计建设，校园占地 139.51 亩，建筑面积达 41404 平方米;交通便利，环境优美，是乐清市绿色学校、乐清市园林式单位、温州市花园式单位。学校学习生活条件良好，教育教学设施完备。学校教学大楼配置了小媒体和空调、学生宿舍安装了空调及热水器，有容纳 1800 人就餐的双层食堂，2496 平方米的1 图书馆， 5718 平方米的体育馆， 400 米 8 跑道的塑胶运动场，足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、网球场、乒乓室、音乐室、舞蹈室、美术室、电子阅览室等一应俱全，还拥有可容纳 700 人的阶梯报告厅一个、多功能教室两个、学生计算机房四个、理化生多媒体实验教室十个，各室所有设施均按省“Ⅰ类”标准配备。达到省《寄宿制普通高级中学建设标准》。

　学校办学方向明确，以“三个面向”为指针，以“学校的一切工作都是为了学生的健康成长和终身发展”为办学理念，充分发挥我校全方位育人的功能，全面实施素质教育。学校重视队伍建设，深化内部管理，倡导课堂改革，逐步形成了“规范、和谐、进取”的校风，“崇德、精业、合作”的教风，“善学、自律、博雅”的学风，教育教学取得了长足的发展。近年来获评浙江省示范图书馆、浙江省二类特色师范学校。先后获温州市素质教育示范学校、温州市德育特色学校、温州市行规达标学校、温州市教学质量优胜学校、温州市教科研先进集体、温州市现代化学校等荣誉。乐清市十佳活力学校、乐清市平安校园创建工作优秀单位、温州市书香校园先进集体、温州市中小学教育装备工作先进集体等称号。目前，正在创建温州市示范性实验室、标准化功能室。二、主要做法和措施针对此次创建活动，学校积极成立了由徐瞻松(原为谷泉)校长为组长的创建工作小组。各小组成员分工明确，工作深入细致，发现问题及时整改，有条不紊地领导和指导创建工作。

　全校做到认识到位，领导到位，政策到位，资金到位，工作到位，责任到人。主要做法如2 下

　1、全体动员，提高认识。学校及时召开了全校“温州市中小学标准化音乐室的建设动员大会” ，提出明确要求，统一思想，布置工作任务，号召全体教师团结一致，真抓实干，创建品牌。

　2、积极争取上级支持。多年来，乐清市教育局高度重视我校的建设与发展，多次来校调研考察、指导工作，为我校的创建工作营造了良好的外部环境，极大地鼓舞了我校音乐室创建工作的信心。

　3、对照标准，对照方案，逐一整改。我们细致对照《温州市中小学标准化音乐室评估细则(试行) 》要求，逐条衡量，逐项评定对存在问题和不足，认真分析整改，制定规划，专人负责，限时整改。

　4、坚持“硬件设备，软件设施” ，两手抓，两手都要硬的要求，积极创造条件，加强深化音乐室管理，努力推进“创建进程” ，优化改进各项工作，提升学校的品位。三、自评情况对照《温州市中小学标准化音乐室评估细则(试行) 》，对 19 项 C 级指标进行认真的自查自评，我校已经全部达标。具体评估情况汇报如下

　第一部分第一条：A1 组织机构及经费学校的年度工作中有专门的美术室创建，明确音乐室归教导处负责。我校音乐室由万兵老师管理，并制定和落实好管理员职责。音乐室有管理制度，职责落实到位。学校有音乐室及音3A 条件建设水平乐活动的专项资金安排，学校每年有音乐器材和耗材专项安排，能及时补充教学所需器材和耗材。市教育局和学校按照《中小学义务教育阶段学校音乐教学器材配备目录》给音乐室配备音乐器材、耗材，能及时补充，满足教学所需。

　第二条：A2 用房我校共有 36 个教学班，总人数 1626 人，我校为高中学校，现总共有 36 个班级，一共有 1 间音乐教室，符合评定标准。我校在综合楼设有独立的音乐教室，在音乐教室隔壁就配有专门的音乐器材室，方便音乐教学的时候使用，同时也方便管理人员进行管理。我校在音乐教室附近配备了音乐教师办公室，并配有相应的办公设施，方便教学和指导，并配备相应的办工桌和电脑等办公用品，面积达 30m2。

　第三条：A3 设备设备我校设有专门的音乐教室，教室里配备了足够的音乐凳，方便每个班级的学生上音乐课;音乐教室里还配备了多媒体电脑、大屏幕显示设备，展台等，当然也配备了相应的设备和信息端口;配有立式钢琴。我校在音乐教室隔壁设有专门的音乐器材室，用来放置音乐器材，并设有专人进行管理。音乐器材也按照《中小学义务教育阶段学校音乐教学器材配备目录》进行配备。我校把音乐教室放在行政楼二楼，远离教学楼。自然光符合 GB/T7793-2010《中小学教室光和照明卫生标准》 ;供电到位，设有插座若干，安装科学规范; 二楼有专门的铁拉门，楼道上按标准配备了相应的消防设施;音乐教室也做了相应的布置。4 第二部分：B 管理水平第一条：B1.1 管理学校里安排专门的人员管理音乐器材室。

　同时建立音乐教室管理制度、器材设备管理使用制度、音乐教室学生活动守则、音乐教室安全防护制度;并将相关制度上墙。室内每天由音乐值班老师打扫卫生，室外由学校聘请的卫生清洁员打扫清理，保持室内外整洁、干燥，并定期开窗通风换气。学校切实落实防火、防盗、防潮、防蛀、防尘、防腐蚀、防毒、防触电等措施，并由体育室工作领导小组牵头，定期组织相关人员检查，确保音乐室安全。第二条：B1.2 账务管理学校仪器、设备购买有总账、有明细账本，账物相符。专用教室活动记录和学期专用教室使用率统计，并分类装订成册。仪器设备按《事业单位国有资产管理暂行办法》规定购置、验收入库，有过程记录，维护保养等日常管理工作。资产的账卡管理、清查登记、统计及日常检查工作落实，学校能定期对实物资产进行清查。

　总务处有规范的美术器材明细账和总账，音乐室器材有相应的借还记录，专用教室活动记录和专总用教室使用情况登记。音乐室器材定期进行设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作，并能定期进行实物资产清查。

　由林杰老师负责明细的账目和资产账卡管理、清查登记、统5 计及日常检查工作落实，能定期对实物资产进行清查，还负责器材验收入库、维护保养等日常管理工作，制度健全。至于仪器的购置由总务处负责。第三条：B1.3 器材、设备及环境管理器材设备管理科学合理，分类存放、合理排列;按固定位置安装摆放音乐教室内钢琴、音响系统、多媒体系统等;定期保养，确保器材、设备随时处于可使用状态，器材、设备，做好防尘、防潮、防腐、防锈腐等工作。音乐教室、器材室整洁，无杂物堆放。器材有防潮、防蛀、防尘等措施。

　第三部分：C 应用水平第一条：C1 教学常规学校每学期均根据学校实际情况编制科学的美术教育，并按课程设置开设音乐课，各班每周一节，学校领导也非常重视学生的美育教育，定期对学生课堂进行推门听课活动，定期进行教学反思和总结。

　每学期音乐老师都会依据学生的具体情况制定对应的教学进度安排表，每学期学校都会按课程设置规定开齐开足音乐课，学校领导每学期都会过来听音乐课。平时，教师对每节音乐课都能认真备课，撰写教案，课后能及时总结反思。

　学校每学期均会举办一次大型活动，并有完整的研讨活动方案和活动过程记录。教学研讨活动成果以活动反思和总结形式呈现。

　第二条：C2 教学活动教学研讨活动成果以活动反思和总结形式呈现。学校会定期开展6 社团活动(第二课堂兴趣小组) ，并有在期初制定社团活动方案和计划，有活动过程记录和成果展示。音乐老师每学期会根据学生实际情况制定教学和教学进度表。并严格按照教学进度表完成教学任务，每节课都有详细的教案。

　学校每学年第一学期都会举行校园文化节，文化节活动包括十佳歌手大赛、文艺汇演、书画摄影作品展示等;每学年都会组织音乐教学研讨会，并进行一定的活动反思和总结。学校很重视学生的课外活动，每学期都会精心安排有意义，有趣的选修课程供学生选择，比如形体课、吉他课、街舞课等。

　第三条：C3 教育成效我校美术教育在最近三年取得了长足的进步，学校每年有组织学生开展艺术节活动，并且会记录活动过程材料，并且有学生证书等成果展示。学校每学年的第一学期都会举办艺术节，艺术节中包括很多子活动，比如演讲比赛、主持人大赛、校园十佳歌手大赛、元旦文艺晚会等一系列活动。

　学校每年都会积极组织学生参加乐清市中小学艺术节，比如独唱、器乐等，且都能在这些比赛项目中获得一定的奖项。

　音乐教师每年都有指导学生参加乐清市中小学艺术节比赛并获奖。四、存在问题和今后努力方向(一)当前存在的问题 1、学生参加音乐比赛获奖层次还有待提高，争取获得省级奖。

　2、音乐器材有待进一步添置，音乐活动也需更多开展。

　(二)今后努力方向

1.要想方设法加强教师队伍的建设，音乐老师要增加培训次数和培训层次。

　2.进一步加强学校管理，合理配置教育，充分利用好现有教育为教学服务，让学生的音乐课以及音乐课外活动丰富多彩。