宣城做苹果电脑系统的店_宣城苹果授权店

2024-06-24 23:53:46

1.吃木瓜有什么好处

2.什么是优越感，人应不应该有优越感？

3.名人或伟人的成长故事

4.安徽省宣城中学距离安徽省宣城水晶苹果假日酒店有多远

宣城做苹果电脑系统的店_宣城苹果授权店

银杏叶是一种具有很高药用价值的植物，银杏树为我国古老的树种，它是神奇的医疗之树，2亿5千多年前侏罗纪恐龙掌控地球时，银杏已经是最繁盛的植物之一。地球生命历经千亿年的变动，尤其是第四世纪冰川覆盖之后，只有银杏仍保持它最原始的面貌，在生物演化学史上被称为“活化石”。其叶、果实、种子均有较高的药用价值，其药理作用不断被认识，临床应用范围逐步扩大。银杏叶虽能促进血液循环，预防心血管病，但不能同时服用其它治心血管药物（例如阿司匹林），银杏提取物为浓缩颗粒状，具有很强的清除自由基和抗氧化作用，银杏叶中的黄酮甙、氨基酸和氨基酸合成胶原蛋白成份对人体美容，抑制黑色素生长，保持皮肤光泽与弹性起着不小的作用。

银杏叶有重要的药用价值，它含有多种药用成分，如：银杏黄酮类、萜类内酯类、生物碱、亚油酸、酚类、奎宁酸、抗坏血酸、白果酸、白果酮等，这些物质对于由动脉硬化、血脂过高引起的各种疾病有很好的疗效，如：脑血管循环障碍、血液循环障碍等引起的头晕眼花、手足麻痹、耳鸣、尿频、妇科分泌异常等，对于增强肺活量、增加精子产量、强化脆弱的血管，强化脑细胞及其他器官，使血液通畅等也有良好的作用。《本草纲目》：“银杏生江南，以宣城者为胜。” 药理学：银杏叶是有重要的药用价值，它含有多种药用成分，如：银杏黄酮类、萜类内酯类、生物碱、亚油酸、酚类、奎宁酸、抗坏血酸、白果酸、白果酮等，这些物质对于由动脉硬化、血脂过高引起的各种疾病有很好的疗效，如：尿频、妇科分泌异常、脑血管循环障碍、血液循环障碍等引起的头晕眼花、手足麻痹、耳鸣等，对于增强肺活量、增加精子产量、强化脆弱的血管，强化脑细胞及其他器官，使血液通畅等也有良好的作用。银杏叶的主要营养作用： ◆ 调节血管张力，舒张冠状血管，增加冠脉血流量，防止心脏缺血，防治心脑血管疾病。还可以用来治疗冠状动脉硬化性心脏病、高血压和心绞痛。 ◆ 促进神经系统健康、促进神经系统的识别能力，清除过氧化自由基，可以防治老年痴呆症，延缓衰老。 ◆ 促进血液循环，增强老年人身体活力，对血液循环不良的病症有很大帮助。 ◆ 抑制炎症因子，对于气管狭窄、肠胃溃疡及哮喘等症有良好的效果。银杏叶对哪些疾病有预防和治疗作用？举例： ◆ 过敏（Allergies）；老年痴呆（Alzheimers Pisease）； ◆ 焦虑和压力（Anxiety and Stress）；失聪（Hearing lossing）； ◆ 经前症侯群（Premenstrual Syndrome）；眩晕（Vertigo）； ◆ 心脏病（Heant Diseases）；阳萎（Impotence）； ◆中风（Stroke）；静脉曲张和痔疮（Varicose Veins and Hemorrhoids）。注意事项： ◆ 银杏叶对心脑血管循环障碍等症状方面的作用稳定而缓慢，通常需48周才能有效果，所以，服用者需耐心继续地服用。 ◆ 避免于阿斯匹林（Aspirin）之类的抗凝血药物同时服用。 ◆ 儿童、孕妇及心力衰竭者、过敏体质者慎用。

吃木瓜有什么好处

　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的20年后的母校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

20年后的母校作文1

　“叮铃铃，叮铃铃……”电话铃声响了，我点了点手心，一只手机出现在了我的面前。现在技术十分发达，在我们的手心里就有一个芯片，将手机放在里面，既安全又轻便。原来，好朋友在那里上班，约我去阔别已久的母校——党湾二小去看看。

　我踏上了我心爱的水陆空三用车，坐上了车后座，为什么驾驶座上没有人，原来是自己驾驶的车，无须驾驶。过了一会，飞机降落在了校门前。

　一进校门，一个小男孩跑了过来，说：“阿姨，让我来陪你参观我们的校园吧！”我听了，笑着点了点头，用手摸成摸他的头——是冷冷的，他并不惊奇，自我介绍道：“我是机器人小明，是人类工作的好帮手。”说着，拉着我的手走向大厅，一个传送带来到我们面前，小明说：“我们

　学校的教学楼最有象征意义，近几年来，我们一直被评为省一级小学。”说话间，我们就来到了一幢十分矮小的用藻泥造的房子面前，我的心里正纳闷着：就这么不起眼的小房子还能被评上这么大的荣誉，真是太神奇了吧！小明仿佛读懂了我的心思一样，说：“你可不要小看它，它就像多拉A梦的大口袋一样，从外表起来十分小，可当你走进去，却变得十分大。”这下我更好奇了。

　我一走进去，一间间教室像星星一样不计其数地点缀在四周，连教室里上课的老师也变成了机器人，把所教的知识打包送进学生的脑子里，也有个别教室里站着老师在教同学们道德品质。

　我随指示牌，找到了我的好朋友，高兴地和她拥抱在了一起，高兴地对她说：“校园的变化可真大呀！”

20年后的母校作文2

　光阴似箭，日月如梭，转眼间到了二零三零年。这时的我已经成了一个中外闻名的天文学家。

　我日日夜夜地想：母校有哪些改变？同学们变得怎能么样了？在好奇心的驱使下，我决定回到母校看一下。

　我开着高级太阳能小轿车回到了我朝思暮想的母校——湖光中心小学。

　这时，我高兴地走到校门口，，看见一个青年人站在门口，“怎么这么眼熟呢？”我自言自语。走近一看，原来是以前的体育委员——李锍轩。他说他现在是国家队蓝球队员，也是nba湖人队队员。

　我俩一起走进校园，好美丽校园啊！绿油油的草坪，绚丽多彩的花坛，整齐美观的教学楼。

　接着我们走进教室里，一排排堑新的桌椅，每个桌子上面都摆着一台电脑，同学们整整齐齐坐在教室里。上课铃响了，怎么还不见老师来呢。忽然，黑板显示老师的微笑。原来是用电脑上课的。我不得不为母校的变化感到无比惊讶！可我又想：老师为什么改作业这么快呢？我们来到老师办公室，看到老师把作业放在作业批改机里，一下子就改出来了。

　我看了一下校园，怎么没有运动场呢？李锍轩告诉我：运动场在地下室里。我们坐电梯来到地下室，“哇！好大呀！”我不禁赞叹道。里面有篮球场、足球场、乒乓球场-----

　啊！学校的变化可真大呀！

20年后的母校作文3

　光阴似箭，日月如梭。以前，我还是五年级的小学生，现在我以是三十岁的大人了，而且，还当上了一个大学教授了呢！今天，我想回我的母校—水库小学看看。于是，我乘坐特快飞行器从月球飞到了地球，来到了我的母校。

　“呀！这二十年来母校的变化真大呀！”我赞叹道。我环顾四周，一座座高大的教学楼拔地而起，草坪上的草碧绿碧绿的……真美丽！这时，我走到了花园，感到花园里的植物有些奇怪，怎么会发光？原来，花园里的花是人造发光植物，在夜晚，还可以当指路灯呢！而且，这种植物的吸二氧化碳功效比普通植物多十倍。学校里到处都是这种植物，因此，校园里的空气很清新。这时，我看到了几个机器人，他们上前来和我打招呼：“你好，我是机器人小导游贝贝，是专门带游客参观学校的。”“你好，我是清洁机器人晶晶，专门负责学校的卫生，现在，学校都被我打扫得一尘不染了呢！”“你好，我是保姆机器人静静，专门照顾住宿在学校的老师、学生的吃住。”服务真是周到啊！随后，贝贝带我去参观了太阳能地下操场，它说：“这是我们学校的太阳能地下操场，天花板装上了太阳能板，可以节省能源。而且，这操场的墙壁，地板都有吸热功能，使这儿冬暖夏凉。它还带我参观了教室，礼堂，体育馆……

　静静还带我去学校餐厅吃了一顿丰盛的午餐。

　我看了看手表，时间不早了，已是下午六点了。于是，我依依不舍得离开了母校，回到了月球。

20年后的母校作文4

　啊！一晃20年过去了，世界越来越高科技了，连学校也没落伍。

　今天，我应校长——老同学万欣瑶女士的邀请，来到了阔别20年的母校，要为孩子们做一个保护自然的学术报告。大家一见面握手微笑，兴奋极了。乘空隙，我叫万校长带我先看看母校。

　我们坐上学校的小飞机，眼前一片灿烂：宽阔的大操场，地面像铺了一床大绒毯；各种花儿争奇斗艳；无数的蝴蝶在翩翩起舞，我们仿佛置身于大花园中。不一会儿，飞机降落在一幢乳白色的高楼前。万校长说：“这就是教学楼。”我抬头仰望，真高呀——足足有几十层！我告诉万校长：“我去看看自己曾待过的六（2）班吧！”她点点头。

　走进教室，里面“面目全非”，桌椅以全换成了多功能电脑台。我环视了一下教室，没有找到黑板，正感到纳闷那，上课铃响了，我赶忙坐了下来。可等了许久，却不见老师进来。忽然，从讲台那边传来一个声音：“同学们好！”我定眼一看，嗬！原来老师是一台超级电脑。电脑老师与学生交流起今天学习的内容，简直可以与真的老师媲美。

　后来，我们又参观了“空中儿童天地。”这里有许多活动项目，不但能让学生玩得轻松愉快，还能让他们在游玩中获得知识。母校变化真大。

　啊，二十年后的世界，是我们共同努力的结果呀！

20年后的母校作文5

　20年后一切都是那么科学化，我乘着 —— 0新型无污染利用光行驶的小汽车，不一会，就到了我的母校——二小。

　映入眼帘的是两个站岗的机器人。我走上前，被一个站岗的机器人拦住了，我向他介，绍道:“我是 0年前六( )班的学生”机器人打断了我的话说：“杨阳对吗?”说过从它的嘴里吐出了一张纸，我签上名递给了它。这时水泥路上出现了一条黑色的带子，它慢慢移动，带子上站了另一个机器人他向我介绍：“欢迎光临 0 年的宣城二小，我的名字叫吉米，我来向你介绍吧！”机器人吉米和我来到操场，一个小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起来难道她不疼吗？”吉米好象看透了我的心思对我说：“这是高科技跑道，跌倒是不会感到疼的。”接着我们来到了“沙滩”从一个门进去，哇！多漂亮的运动场所啊！

　运动器材在阳光的照射下显出五光十色的光芒，并且样品也很多。我们来到了阔别以久的六（）班，多漂亮呀！空调、饮水机……应有尽有，几乎每一个座位上都有一台电脑。地上用木板铺着，雪白的墙、漆黑的黑板。上课并不是老是帮忙，而是先吃一粒记忆丸，再在电脑上远程教育。我顺着电梯来到顶楼，那是一个游泳池每当上午第节课就是游泳课。可尽情的玩耍。

　“咚咚咚”我的手机响了起来，我离开了母校来到公司开会。

20年后的母校作文6

　二十年后是一个高科技世界，那时的母校会是怎么样的呢？

　20xx年，我来到母校。刚走进去，一个大屏幕拦在我眼前，上面写着：请输入指纹。”会有我的指纹吗？“我一边自言自语，一边已经把手伸过去，只听机器说：”欢迎您来到母校。“说完，大屏幕不见了。我的眼前出现了一幅焕然一新的画面，原来的教学楼不见了，展现在我眼前的是类似于豪华酒店的建筑。

　教室里传来了琅琅的读书声，我来到了教室，问了一位小同学：”老师去哪里了？“小同学答道：”现在由机器人老师上课，大家可喜欢机器人老师了。“我又问道：”谁来改作业？“小同学说：”机器人呗，交作业的时候，你只用把作业放在机器人背后的小匣子里，一会儿就会批改好，最主要的是机器人老师会把错题解析印在你的作业本上。“我听了，惊讶地合不拢嘴，机器人老师也太厉害了吧。

　看完教室，我又来到了食堂，原来食堂也智能化了。午餐也是机器人完成的，食堂变成自助餐厅了。大家想吃什么就点什么，而且还有饭后甜点，最主要的是机器人会根据个人的饭量，给予合理提供，这样就不会浪费粮食了，我看了由衷地说：”太神奇了！“

　走出餐厅，我来到外操场。外操场上花香四溢，绿树成阴，地面上铺满了嫩绿的地毯。我正诧异着，旁边的一位小同学说：”叔叔，你看！“只见他一按开关，篮球场从天而降。我觉得这设计真好，既不占位置，又很方便。

　二十年后的学校的变化真大，我盼望着它的到来。

20年后的母校作文7

　晚上，我做了一个梦，梦到了未来的.母校。

　20年后，我回到了曾经就读的母校，一到校门口，那几个金光闪闪的大字就映入了我的眼帘，使我感到十分熟悉。一踏进校门，眼前的景象使我愣住了：学校的教学楼都是用各种不同的水果树连接起来的，有苹果树，橘子树，梨树，还有水蜜桃树……就像一座巨大的百果园！操场是一片绿油油的西瓜地，同学们既可以在这里尽情的锻炼身体，嬉戏玩耍，也可以欣赏到田园风光。再看教室：黑板是用山楂片做成的；课桌使用坚硬的椰子果壳加工而成的；凳子食用西瓜磨制成的；粉笔和本子是用香蕉和荔枝合制成的；还有那教室的玻璃是用葡萄精致而成的，晶莹剔透，好看极了！同学们在这个果香飘溢、充满绿色的教室里读书，轻松愉快！

　学校施行快乐教学，负责教学的老师都是各种不同的器人：有苹果机器人，葡萄机器人，石榴机器人，香蕉机器人……机器人老师对每个学生的爱好、习惯、思维情况都了如指掌，把他们的资料储存在一个磁盘里装在体内，并针对同学们各自的特点，启发他们的兴趣，调动他们的积极性。当你遇到难题百思不得其解时，苹果老师会给你一片水果聪明片，难题立刻迎刃而解；当你在学习中需要查找课外知识时，石榴老师就回地上一课资料具备丸，为你提供所需的资料；当你学习疲倦时，火龙果老师就会斟上一杯精力充沛水，替你消除疲劳；当你犯下错误时，哈密瓜老师马上送你一颗强力纠错药，是你立即改正错误……

　这就是20年后的母校！

20年后的母校作文8

　随着科技的不断发展，我们的生活也发生了曰新月异的变化。20年后，母校也焕然一新。踏进校园，宛如走进了仙境。

　来到校门口，迎面是几座高大的教学楼，它是用塑料制的好大好大。同学们在楼顶上做体育锻炼，我感到奇怪的是：操场怎么跑到楼顶上了？再一看，啊！原来操场四周都种满了婀娜多姿的柳树，还有好多花丛，到处种满花草，万紫千红。湖里的青蛙活蹦乱跳，好一派美丽的景色！原来尘土飞扬的操场成了同学们的游乐场所，母校既美化了环境又利用了空间。

　走进教室，首先映入我眼帘的是五颜六色的墙壁，它可以随着时间而改变：下课了，墙壁变成绿色，使同学们可以放松一下疲劳的大脑，。上课了，墙壁又变成了蓝色，大家看了就不会过于紧张。如果赶上阴天，教室光线不好，它又变成了白色，从而不影响同学们的学习。

　我怀着高兴的心情在教室里等着老师出现，但等了好久时间也不见老师来，一会儿，同学们面前的彩色电视机闪出了老师慈祥的面容，原来老师在通过电视机给同学们讲课。而且一人一台电子计算机，一切都是现代化，同学们可以直接在网络上跟老师交流。

　上体育课时，大家乘上电梯，到楼顶去上课，楼顶周围设有防护电脑，安全极了！上面还有足球场排球场……设施完备，这优越的条件让大家身体健康，茁壮成长。

　母校的变化真大，希望在以后的日子，母校会更加美好，我爱你，哺育了我6年的母校！

20年后的母校作文9

　20年后的某一天里，我突然心血来潮，想重回故里，去看一看我的母校。于是，我便乘坐着微光速飞行器来到了校门口。

　哇，眼前这个两旁绿树成荫，道路宽敞的马路，真的是我母校的校门口吗？这幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我带着疑惑不解的心情跨进了校门。

　踏进了校门，眼前的景象更让我大吃一惊，虽说20年前我的母校已经是被誉为绿色校园的，可此时，我的母校可堪称花的世界，你看，两排的竹林从校门口一直延伸到教学楼，在竹林一边的花坛里百花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一边的竹林里，有一只克隆出来的小熊猫在地上滚来滚去，十分的可爱。

　走进教学楼来到教室，你会听到学生们朗朗的读书声和动听的歌声，你会发现教室里墙的亮度，是可以根据天气的变化来随时调节的，使教室里的光线变得柔和，有利于保护学生的视力。课桌上每位学生都拥有一台电脑，同学们通过网络教学来学习知识并可以马上完成当天的作业。

　我站在教学楼向下望时，正当我诧异怎么没有看到以前的操场所在地时，我突然看到了一个写着“地下入口”的大门，更奇特的是这个入口居然各个楼层都有，我带着好奇之心走进去，天啦，没想到这个地下入口通向的就是——地下操场，这里不但宽敞，而且体育设施齐全，同学们下课了可以在这里尽情玩耍。在这里还可以抵挡各种的自然灾害，并且可以随时随地的制氧，供大家呼吸。

　这就是我阔别已久的母校，它是高科技的产物，我相信，只要我们不懈的努力，母校的明天一定会更加美好。

20年后的母校作文10

　转眼间时间滑到了20xx年，中国科技高度发达，已位居世界之首。而我也因为工作繁忙，已多年没回家乡了，今天我和站长请假想回家乡看看，站长答应了，我开心不已。

　我迅速回宿舍收拾好行李，开上气垫车，只用了半个小时就回到了家乡。回到家乡，我的第一件事就是去看看我的母校——黄楼店小学。

　进入母校，映入眼帘的便是一个巨大的LED显示屏，上面会显出“欢迎您来到黄楼店小学。”我继续往里面走去，一座小桥，一泉溪水组合成的微型景观花园让整个校园显得更加优雅、有文学气息。我记得以前学校中央是一个大操场，我们游戏、健身全部都在操场上，可现在操场不见了，取而代之的是一栋现代化的办公大楼。我问了一位小学生，她说操场在教学楼的下面，是怕下雨时无法活动，现在就算下暴雨也不怕了。

　我继续向里面走去，映入眼帘的是教学楼，教学楼也和以前不同了，现在有十层高了。走进大楼，里面每一间教室都非常明亮，每个学生都配有一台电脑，学生如果有问题就和老师进行视频交流。现在学生们上学再也不用背沉重的书包了，只要带一个饼干大小的芯片就行，学生轻松多了。

　现在科技发展的十分迅速，我20年没有回母校，想不到母校竟发生了这么大的改变。我不知道如果母校再过20年会发生什么翻天覆地的改变呢？我非常期待母校又一个20年。

20年后的母校作文11

　不久，我们就要小学毕业了。就要离开我们的母校，去别的学校上了。20年后，我们在母校相会，那时母校回是什么样子呢？让我们大胆设想一下……

　一天，我走在路上，无意间看见了梳洗河。这让我联想到了一个地点，但是又好象记不起来了，是哪儿呢？正在苦苦回忆的我猛地一抬头，从远处看见高高的石墙上写着“泰安师范附属学校”八个异常醒目的大字。哦，这不是我的母校嘛！20年后又能见到它了，好高兴（此时我的心情用兴高采烈、心花怒放这些词都难以形容，甚至无法形容）！我连忙飞也似的跑到母校门口，来看望它。从门口往里一看，发现母校已经大变样了：原来的老式教学楼已经不复存在了，取而代之的是一排排、一座座像大厦似的高层教学楼；而且没一层都分散着监控摄像头，只要一看见打闹的便会对打闹的提出批评；花园里的花草树木那时相当的旺盛，因为那正好是春天，它们开得正艳着呢；而且做操时候秩序也很井然，队伍整齐，口号响亮，从教学楼里传出一阵又一阵整整齐齐的读书声……一时间，整个母校的校园都沉浸在一片快乐的读书声中……

　啊，我们的母校是多么美丽啊！再看看它的周围：高楼林立，树木成荫，而且梳洗河也焕然一新，里面的垃圾也没有了，污水管也不见了。河水清澈见底，可以看见小动物的水里嬉戏玩耍，也可以听见鸟儿鸣叫……好一派生机勃勃的景象！

　最后，我们依依不舍地离开了母校。

　以后，我们不管身在何方，都要为母校美好的明天而加油！

20年后的母校作文12

　黎明的曙光透过云雾，洒向大地。公元20xx年，新的一天拉开了序幕。

　这时，我已经成为了我梦寐以求的明星了。今天，我打算回母校看看。我开着一辆宝马，向母校奔去。不一会儿，便到了。

　刚跨进校门，我放慢了脚步，眼前的一幕幕让我目瞪口呆，甚至我怀疑这还是不是我的母校呢？

　以前砖混结构的教学楼，已荡然无存。已经被一座很大很大的塑料教学楼所取代。突然，一阵吵闹声引起了我的注意，我的目光急切的寻找着，忽然，我的目光停留在了楼顶上，咦？同学们怎么都在楼顶上进行体育锻炼，那操场是干什么的？好奇心像磁铁一样吸引着我，随着我便到了操场。哇！原来操场已经变成了花园和人工湖了呀！花园里，百花争奇斗艳，花香四溢。波光粼粼的湖里游着欢快的小鱼，真是一派祥和、美丽的风景啊！

　观赏完操场，好奇心又带我走进了教室。教室中的一切也让我很惊奇：墙壁可以根据天气、季节的变化自动更换颜色，比如：天气热的话，墙就会变成冷色调，如果天气冷，墙就会变成暖色调。而且这墙的颜色可以控制教室里的温度，墙是什么颜色的，这教室就会自动跟着变换温度，让同学们在适宜的环境里学习、成长。在教室里呆了许久，怎么不见老师来上课呢？突然，讲台上的一台液晶电视映出了老师的面容。原来，老师通过闭路电视给同学们上课，而且每个同学上课也非常认真，因此，同学们的成绩都是一流的。

　走出了校门，我不禁感叹到；“科技发展的脚步真快！母校的变化真大！

20年后的母校作文13

　我睁开了眼睛，脸上湿湿的，我又哭了。原因是想起了小学五年的同学，我“砰”一下倒在了床上，又睡着了。梦里，我在一个暗灰色的洞里爬动。

　我猛地站起来大叫了一声，全班同学都看着我，我被看得极不舒服，我跑了出去，哇！一实小现在变样了，几乎是蓝色透明的。我看了一下日历，我大吃一惊，让我吃惊的不是这个电子日历表，而是上面显示的时间是20xx年，我穿越了？

　突然老师让我回教室上课，既然来了，那就上一堂吧！这节课是讲鱼的外形，老师拿来了一个鱼缸，里面的鱼好漂亮，老师故意洒了些水出来。说来奇怪，只洒了一点水，却已经到我们书桌那样深了，老师问我们：“同学们，这些水不影响我们上课，对吧！”边说边把剩下的水都倒了。教室里装满了水，鱼也在我们身边游，我惊慌失措，但看别人都很淡定，我也冷静了，开始观察。那些鱼好漂亮啊！金灿灿的尾巴像轻雾一样飘来飘去，小鱼们灵巧地躲过了一双双想摸他们的手。

　下节课是关于鸟类的，我也很好奇，便去再上一节。我来到了操场，好清新的绿，太阳照的他有一层金边，老师过来了，告诉我抓紧时间拿扫帚，要上课了，说完就给我了一把，并要我骑上去，我刚骑上去，扫帚便带我飞了一下，我还没准备好，就掉了下去，“救命”我大叫。我掉进了一个暗灰色的洞，和我来时的那个洞一样，我落地了，但不痛。

　我睁开眼，终于回来了，我想幸亏是梦，要是十年后母校的变化被我预言成功了，那肯定很好玩，等着瞧吧！

20年后的母校作文14

　我现在是一个鼎鼎大名的大律师。今天我放假，我回到了母校。

　眼前的景象让我惊讶，甚至有点以为自己在发梦。学校添加了许多的科学器材：太阳能植物、太阳能湖、太阳能电器、心情图画、心情愉快器、意识太阳能球场、空中花园、空中操场。我拍了拍自己的脸蛋，没有在发梦啊——

　我大步跨进校门，突然，一个机器人出现在眼前。机器人对我说：“欢迎光临本校，请选择游览项目。”只见我面前出现了几个键，上面写着：全校、教学楼、多功能活动室、球场、操场。我按了“全校”，机器人带着我慢慢地游览学校！在我的左边是太阳能植物，有形态万千的假山和一年四季都郁郁葱葱的榕树。右边是一个太阳能湖，那湖是永远不会接冰的，湖里的鲤鱼在欢快地游着，湖中长满了婀娜多姿的荷花，微风吹来，满池荷花都在起舞！

　我让机器人带我进教学楼，一眨眼的功夫，就来到教学楼前面。它告诉我教学楼是用环保纸做的，很结实。我让它带我进去看看学生们是怎样上课的。我们来到教室门口，我看见了！我看见了！学生们在一个宽大的教室里上课，每一个人都有一台个人移动电脑；老师不会站在讲台上为学生们讲课，而是在电脑屏幕上出现为学生们讲课。

　机器人又告诉我：“我们中国正在实行保护地球资源的计划，学生们的作业都在电脑上做。老师改作业也有一套，只要学生们把作业发到老师的主电脑上，老师就可以用电脑批改作业。忘了告诉你，电脑也是太阳能的。”

　啊！亲爱的母校，我为你骄傲！

20年后的母校作文15

　20年后的我已经是大名鼎鼎的发明家，我的名字已经名扬天下了，20年了我还没有回过母校，于是我在一个星期天坐上我发明的急速飞船，来到了我的母校。

　飞船缓缓降落了，我打开机门向母校走去，迎接我的是两个纳米机器人，咦！这不是我发明的机器人吗？我自豪的和两位握了握手，来到校园里，小操场变成了大操场，小楼房变成了摩天大楼，校园里有美丽的大花园，游泳池，还有许多健身器材。教室明亮宽敞，孩子们上课都是电脑视频，教室的套间是个大图书室，孩子们经常畅游在知识的海洋里。有的还是我发明的呢！我为自己发明的高科技给母校做的贡献而骄傲。

　我上了楼，坐上了我发明的快速电梯，哎呀我的妈呀！电梯里有一百多个按钮，原来电梯把里面的给细节化了，我到底按哪个好呢！干脆试试吧！我按下了最后一个按钮，转眼工夫我就到了教学楼，这时我看到的是旋转式教学楼，每个教学楼上都有一个大标牌，童话天地、动动你的手、第二个比尔盖茨……原来教室是按照孩子们喜欢的设计的。

　老师讲课都是通过电脑向学生们发送信息，如果你要想打游戏，告诉你“没门”。除了学习的一些文件其它全部被封锁，如果你有不好好学习的念头，电脑就会向你提出警告，所以母校的孩子们学习特别认真，这次回母校真是让我大开眼界呀！

　“叮铃铃”我被急促的闹钟吵醒了，原来是一场梦呀！我一定要好好学习，做一个大发明家，使20年后我的母校像我的梦一样美丽。

什么是优越感，人应不应该有优越感？

1、健脾消食可将脂肪分解为脂肪酸。现代医学发现，木瓜中含有一种酵素，能消化蛋白质，有利于人体对食物进行消化和吸收，故有健脾消食之功。

2、抗疫杀虫。番木瓜碱和木瓜蛋白酶具有抗结核杆菌及寄生虫如绦虫、蛔虫、鞭虫、阿米巴原虫等作用，故可用于杀虫抗痨。

3、番木瓜碱具有抗淋巴性白血病之功，故可用于通乳及治疗淋巴性白血病（血癌）。补充营养有效补充人体的养分，增强机体的抗病能力。抗痉挛具有防治高血压、肾炎、便秘和助消化、治胃病，对人体有促进新节代谢和抗衰老的作用，还有美容护肤养颜的功效。

扩展资料：

药用木瓜鲜果中含有较多的单宁和有机酸，糖含量相对较低，使其口感酸涩，不宜生食。但其果实营养丰富，富含维生素。木瓜中酸类成分包括苹果酸、枸橼酸、酒石酸等，这些有机酸都具有纯正的酸味，经过适当稀释并辅以一定的甜味剂如蔗糖或蜂蜜后，可制成风味独特的产品。

保健功能明显，以木瓜为原料，现已开发成功上市的产品主要有木瓜果汁饮料、木瓜蜜饯、木瓜果酒、木瓜果醋等。现正研究开发从木瓜中提取超氧化物歧化酶SOD抗衰老制剂、木瓜复合抗氧化精华素(保健食品)、现代木瓜单味中药浓缩颗粒、低温真空干制木瓜饮片、木瓜蜜液泡腾片。木瓜果粉等类型的食品初试和中试均已获得成功，不久即可投入生产。

木瓜果实加工产品也可用做化工、化妆品原料，做饲料或添加剂。美容产品木瓜白肤香皂、香花雨木瓜白肤洗面奶、木瓜牛奶白肤沐浴露、木瓜白肤护手霜、提取木瓜复合抗氧化精华素等，这些产品在北美和欧洲市场非常受欢迎，前景广阔。

参考资料：

木瓜不能和什么一起吃？木瓜的营养价值----人民网

名人或伟人的成长故事

优越感，在我理解就是一种自我感觉高人一等的沾沾自喜。

人应当有优越感吗？

人不应当有优越感。人应当有自信。

自信和优越感是两码事，自信会让你变得大方变得有底气变得更美丽，而优越感却只会把人推向深渊。

我生活中的很多人就有一种蜜汁的优越感。体现在以下几种方面。

一，家里很有钱的。

这种人天生就有一种自信，是钱带给他们的自信，在钱这一方面他们占尽了天时地利人和，有的人为吃一顿自助而一天不吃饭，他们轻松自如出入各种高档餐厅，明星演唱会。

相对于那些抠抠搜搜吃一顿自助餐还要思量许久的人，这些人会有优越感。

但这先天的优越感，我实在是不敢恭维。

离开了爹妈，某些人连屁都不是。

二，在某一领域成绩斐然的

比如说学校学习，班里有这样一种人，她们学习成绩很好，很得老师恩宠，是学习委员，沾沾自喜，对待别人颐指气使，请教她一个题目她能把白眼翻出来并加以讥讽。

这种人每天走路都是鼻孔朝天，逮着抄作业的她会大训特训，而且最后一定会打小报告给老师。

小时候这样可能还有些人会觉得你很可爱，但是大了之后……

三，苹果用户

中国的苹果热真是吓人，无论是搬砖的底层人士还是学生党还是名流都对它有一种蜜汁的狂热，卖了肾卖了人格也要用苹果。

而且这种人心理上也有一种优越感，总觉得用苹果自己就比用安卓的人高人一等。

亲，无论如何也请你不要忽视了自己还在搬砖的事实好吗？

说实话，这种优越感是自己强加给自己的，或许在别人看来你的这些优越感根本就是不值一提，甚至是可笑。

优越感会蒙蔽一些人的神智，使他们深深的陷在自己创造的幻想的国度里，不知今夕何夕。

这些人只能在自己固有的圈子里混的越来越窄，越来越不得人心。

任何能够给你优越感的东西，要么是先天德来的，比如说生在富裕之家，要么就是你后天努力得到的，比如说成绩很好，您目前能够让你自恃有优越感的东西别人通过努力一样可以得到，但是别人却会不骄不躁，显然在境界上是高了你不只一层。

无论如何都不要沾沾自喜，自觉高人一等，因为永远有世外高人站在更高处俯视着你，像小丑一样被人观赏真的很好吗？

所以，优越感不要有，自信心不要失掉，这才是最好的状态。

安徽省宣城中学距离安徽省宣城水晶苹果假日酒店有多远

李白小时候逃学受了“只要工夫深铁杵磨成针”的启发从此发愤读书

[感悟] “功到自然成”、“只要功夫深”、“没什么不可以”。李白小时在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，他在山下小溪旁遇见一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针。” 李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深，铁杵磨成针。”老婆婆向他讲了这个道理。李白顿时领梧。从此，他便发奋用功，终於懂得了“功到自然成”的道理。

周处周处自新原本是个坏人后来认识了自己的错误改邪归正成了一个学者。周处年轻时，为人蛮横强悍，任侠使气，是当地一大祸害。义兴的河中有条蛟龙，山上有只白额虎，一起祸害百姓。义兴的百姓称他们是三大祸害，三害当中周处最为厉害。

有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后只剩下一个。周处立即杀死了老虎，又下河斩杀蛟龙。蛟龙在水里有时浮起有时沉没，漂游了几十里远，周处始终同蛟龙一起搏斗。经过了三天三夜，当地的百姓们都认为周处已经死了，轮流着对此表示庆贺。

结果周处杀死了蛟龙从水中出来了。他听说乡里人以为自己已死而对此庆贺的事情，才知道大家实际上也把自己当作一大祸害，因此，有了悔改的心意。

于是便到吴郡去找两位有修养的名人。当时陆机不在，只见到了陆云，他就把全部情况告诉了陆云，并说：“（自己）想要改正自己的错误，可是岁月已经荒废了，怕终于没有什么成就。”陆云说：“古人珍视道义，认为‘哪怕是早晨明白了道理，晚上就死去也甘心’，况且你的前途还是有希望的。再说人就怕立不下志向，只要能立志，又何必担忧好名声不能传扬呢？”周处听后就改过自新，终于成为一名忠臣。

华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”

司马光，宇君实，号迂叟，是北宋陕州夏县涑水乡(今山西夏县)人，世称涑水先生。司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年)十一月，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名 "光"。司马光家世代官宦，其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制，一直以清廉仁厚享有盛誉。

司马光深受其父影响，自幼便聪敏好学。据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常"手不释书，至不知饥渴寒暑"。七岁时，他便能够熟练地背诵《左传》，并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚，可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。

此外，还有一件事使小司马光名满九州。有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。这就是流传至今"司马光砸缸"的故事。这件偶然的事件使小司马光出了名，东京和洛阳有人把这件事画成图画，广泛流传。

陈景润：一篇轰动全中国的报告文学《哥德巴赫猜想》，使得一位数学奇才一夜之间街知巷闻、家喻户晓。在一定程度上，这个人的事迹甚至还推动了一个尊重科学、尊重知识和尊重人才的伟大时代早日到来。

他的名字叫做陈景润。不善言谈，他曾是一个"丑小鸭" 通常，一个先天的聋子目光会特别犀利，一个先天的盲人听觉会十分敏锐，而一个从小不被人注意、不受人欢迎的"丑小鸭"式的人物，常常也会身不由己或者说百般无奈之下穷思冥想，探究事理，格物致知，在天地万物间重新去寻求一个适合自己的位置，发展自己的潜能潜质。

你可以说这是被逼的，但这么一"逼"往往也就"逼"出来不少伟人。比如童年时代的陈景润。陈景润1933年出生在一个邮局职员的家庭，刚满4岁，抗日战争开始了。不久，日寇的狼烟烧至他的家乡福建，全家人仓皇逃入山区，孩子们进了山区学校。父亲疲于奔波谋生，无暇顾及子女的教育；母亲是一个劳碌终身的旧式家庭妇女，先后育有12个子女，但最后存活下来的只有6个。陈景润排行老三，上有兄姐、下有弟妹，照中国的老话，"中间小囡轧扁头"，加上他长得瘦小孱弱，其不受父母欢喜、手足善待可想而知。

在学校，沉默寡言、不善辞令的他处境也好不到哪里去。不受欢迎、遭人欺负，时时无端挨人打骂。可偏偏他又生性倔强，从不曲意讨饶，以求改善境遇，不知不觉地便形成了一种自我封闭的内向性格。

人总是需要交流的，特别是孩子。禀赋一般的孩子面对这种困境可能就此变成了行为乖张的木讷之人，但陈景润没有。对数字、符号那种天生的热情，使得他忘却了人生的艰难和生活的烦恼，一门心思地钻进了知识的宝塔，他要寻求突破，要到那里面去觅取人生的快乐。

所谓因材施教，就是通过一定的教育教学方法和手段，为每一个学生创造一个根据自己的特点充分得到发展的空间。

小小陈景润，自己对自己因材施教着。一生大幸，小学生邂逅大教授

但是，他毕竟还是个孩子。除了埋头书卷，他还需要面对面、手把手的引导。毕竟，能给孩子带来最大、最直接和最鲜活的灵感和欢乐的，还是那种人与人之间的、耳提面命式的，能使人心灵上迸射出辉煌火花的交流和接触。

所幸，后来随着家人回到福州，陈景润遇到了他自谓是终身获益匪浅的名誉。

周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。 1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？” 教室里静静的，没有一个学生回答。 “如果没有人回答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。

校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”

周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。

周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”

“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！

同学们，你们现在是学生，你们有什么样的志向啊！我想，我们应该向敬爱的周总理学习，从小立志。立志就是树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样一生才有意义。

周恩来小小的年龄，为什么能有这样伟大的志向呢？俗话说，从小看大。周恩来小的时候就受过很好的教育，在后来的学习他又善于思考，加上他的家庭渐败落，尝到了生活的艰辛和社会的淡泊，也看到了那时社会的黑暗。他不断的学习，不断的实践，不断地思考，逐渐形成了自己的人生志向，渴望中华腾飞，下面，我讲几个周恩来小时候的故事。

周恩来1898年3月5日出生于江苏省北部的淮安县。这里位于淮河和宋杭大运河交汇的地方，是一片水草丰盛的草原。

周恩来的祖父叫周殿魁，原是浙江绍兴人，后来在淮安县当师爷，到晚年才捞到一个知县的职位，但前任知县有后台，迟迟不离位，拒不交印。周殿魁正式走马上任不久就去世了，家业就逐渐衰落。

周殿魁有4个儿子，周贻庚、周贻能、周贻奎、周贻（），周恩来的父亲周贻能排行老二，老大周贻庚一直在沈阳做小职员，他的父亲也在外面做事，挣钱都不多。老三周贻奎长期有病，老四周贻（），是周恩来的养父，二十几岁去世。

周恩来有3位母亲：生母万氏，万冬儿；养母陈氏，乳母蒋江氏。3位母亲对他都很好，对他都有重要的影响。生母万氏教给他处事，养母给了他启蒙教育，乳母主要教他做事。

生母万氏，万冬儿，是淮阴县一家大户的女儿。周恩来的外祖父万青选是淮阴县知县，但在周恩来出生后不久就病逝了。周恩来的生母万氏从小跟着外祖父经常出入于官府大户，见过大世面，在周家也是她支撑门户，善理家财。周家逆运败落，但终究是有名望之家，婚丧嫁娶，逢年过节，迎来送行，求人办事，万氏都办得井井有条，体体面面。生母万氏处理这些应酬时，总把周恩来带在身边，使他增长了许多见识。后来，周恩来身为总理，日理万机，是深受全国人民爱戴的大管家。这里面有生母万氏的熏陶。养母陈氏知书达理，是周恩来的启蒙老师，对周恩来性格的形成影响很大。从小陈氏教他念书识字，5岁就学儿歌和唐宋诗词，万氏还给他讲“窦娥冤”、“西厢记”、太平天国和义和团。周恩来对养母的感情甚至超过生母，他称养母为娘，称生母为干妈。养母陈氏去世后，周恩来写过一篇《念娘文》，满怀深情地说道：“直到今天，我还得感谢母亲的启发，没她的爱护，我不会走上好学的道路。”“慈母终日守在房中不出门，我的好静的性格是从她身上继承过来的。”周恩来从乳母那里学习了家事，让她了解了农民的生活。蒋妈妈是个“粗人”，但是她讲的话周恩来很爱听。她给周恩来讲了许多家事，告诉周恩来从播种稻种到舂大米要经过多少道工序；瓜是怎么用瓜籽种出来的；为什么有的人不走路，总是让人用黄包车拉着走。有一年冬天，周恩来还按蒋妈妈说的把一把瓜籽种在花坛里，天天浇水，就是长不出苗来。周恩来去问蒋妈妈是怎么回事，原来，要到春天种才行，冬天怎么能种呢？第二年春天，周恩来又将瓜籽种下，果然出苗了，还结出了几个大南瓜，周恩来高兴得很。后来，周恩来回忆说：“我的妈妈把我带到大运河她自己的家里，我从那里了解到劳动人民是如何生活的。”周恩来在天津读书时，蒋妈妈不顾行路艰难，还去看望她。周恩来高兴极了，陪蒋妈妈在天津到处去看看，临走时送她一个搪瓷碗，请她保重身体！

1907年，周恩来的生母万氏得了胃癌，不幸去世。1908年，养母陈氏也患肺结核病逝。那时，周恩来刚满10岁，父亲又远在他乡，不得不像成年人担起家庭的重担。他含着眼泪葬送了两位母亲，挑起了生活的重担。

周家本来经济状况就不好，加上给两位母亲治病、安葬，又花了不少钱，周恩来不得不经常出入于当铺，把家里值点钱的东西都当了出去换钱维持生活。东西当净了，又硬着头皮向亲戚借钱。可有的亲友在周家兴旺时常登门拜访，如今周家败落了，却没有一个人帮忙，世态之炎凉使周恩来很有感触，真是“贫居闹市无人向，富在深山有远亲”。

周恩来靠自己的劳动来维持生活。他把自家花园改成了菜园，种上了玉米，南瓜和豆角。当时他还很小，没有锄头高，但是他不怕吃苦，辛勤耕耘。秋天，玉米和南瓜都长得好大好大，成了一家人的主要口粮。人民间的贫富之分，使周恩来认识到是社会黑暗造成的，从此，萌发了反封建的意识。

周恩来12岁那年，大伯周贻庚托堂伯周贻谦把他带到了沈阳。大伯父一直单身在沈阳，大伯母远在天津，周恩来来到沈阳，大伯父非常高兴。他喜欢喝绍兴黄酒，常常让侄儿陪他喝几盅。

周恩来来到沈阳是夏天，可是这里与家乡的景色大不一样，看不到美丽的岸柳，看不到无垠的绿浪，只看到那稀疏的野花。本来，大伯父要让他在沈阳读书，但是学校在修道，先让他去堂伯父那儿的银岗书院读了半年，然后进了沈阳的东关模范学校，一学3年。

东关模范学校是一所新学堂，开设的课程不少，有修身、国文、算术、历史、地理、格致（物理）、英文、图画、歌唱、体操等几门课，既学经书，又学西方的哲学，周恩来喜欢。学校里有钱人家子弟多，周恩来虽然家境不好，但学习非常刻苦努力，经常名列前茅，可以说是德才兼备，德智体全面发展，老师和同学们都很喜欢他。

在东关模范学校的3年，周恩来勤奋刻苦博览群书，学到了很多知识。他上课专心听讲，遵守纪律，课后认真按时完成作业，进步很快，各门功课成绩都不错，特别是作文、书法和英文，每学期他都名列第一。他的作文经常受到老师表扬，让全班同学传阅，有的作文，比如他写的《奉天东关模范学校第二周年纪念日感言》一文，立意新颖，论述精辟，表达了强烈的爱国思想，因而轰动了全校，并在全省举办的教育成绩展览会上展示，还收入《学校国文成绩》一书。有一位历史教师高戈吾，发现周恩来聪明、勤奋、爱国、求上进，非常喜欢他，经常借给他一些反映历史上热心变革的政治家，思想家的著作。周恩来先后阅读了陈天华的《猛回头》、《警世钟》和邹容的《革命军》等著作。他还在课外读了《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学者作，他特别赞赏《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。周恩来得到许多教师的赞赏，如国文老师在他的作文上批语：“教不如此，不足以言教，学不如此，不足以言学，学校不如此，不足以言学校，文章不如此不足以言文章。”还感慨地说：“我教了几十年书，从未见过这样好的学生，为这样的学生，就是呕心沥血也心甘情愿。”

在学校里，周恩来生活非常俭朴，每天，他就带两个“火烧”上学，穿着十分朴素，夏天总是穿一件白长衫，冬天，也只有一件单薄的青年袍，外面罩一件洗白了的兰大褂。但是，他对别人非常关心。有一次，周恩来去打开水，看到烧火的校工吴老头病在床上，他急忙走到床前，端水喂药，而且，还掏出自己仅有的8个铜元说：“您用它买点药吧！”吴老头知道周恩来非常节约，连买书的钱都是从嘴上省出来的，就说：“孩子，你来看我，我就很高兴了，你的生活也不宽裕，我怎么忍心收你的钱呢！”周恩来诚挚地说：“大爷，你别客气了。你快点治好病，让大家喝上您烧的开水是最要紧的啊！”吴老头紧紧握住周恩来的手，老泪纵横。

周恩来在东关模范学校期间，还非常注意锻炼身体。一开始他从淮安到沈阳很不适应。冬天，那里是冰天雪地，北风呼啸。别的同学在外面玩得非常高兴，可是他却宁在火炉旁，他想，如果没有好的身体，振兴中华岂不是一句空话。于是，他下决心好好锻炼身体。

他每天早上从家跑到学校，下午放学再从学校跑回家，从不间断。当时，都是土路，无风三尺土，下雨一身泥。冬天凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样，吹得喘不上气来。他还积极参加体育课，踢球，打拳，做体操，还用冷水擦身，他最喜欢的运动是踢“熊头”。这种运动和踢足球差不多，但当时条件差，连球门都没有。在球场上他勇敢得像小老虎。有一次，他们这个班输了一个球，有的同学垂头丧气，周恩来说：“没关系，咱踢球不是为了赢几个球啊！”那个同学不理解：“那是为什么啊？”周恩来说：“我们踢球，最主要的是练好身体报效中华啊！只要能煅练好身体，输几个球算得了什么！”

在东关模范学校学习期间，有一件事对周恩来影响很大。

周恩来一个叫何殿祯的同学家在沈阳郊区的魏家楼子，这个地方是1904年到1905年日俄战争的战场。 1911年暑假，何殿祯邀请周恩来到他家过暑假，周恩来本来想利用暑假多看些书，经过一番考虑，周恩来还是去了魏家楼子，而且连续3个暑假都是在那儿度过的。魏家楼子在沈阳郊区，它南面沙河的南岸是当年日俄战争的战场。魏家楼子村后的山上还有俄国人立下的石碑，村东头的烟龙山上有日本人建造的水泥塔，残垣断壁上还可以依稀看到当年激战的累累弹痕。

何殿祯的爷爷是一位富有正义感，忧国忧民的私熟先生，非常喜欢周恩来这个爱读书的孩子。这位老先生还带着孙子陪周恩来去了烟龙山，讲述了自己一生经历的风风雨雨，尤其是日俄战争带来的苦难。日俄战争的悲惨情景使周恩来震惊。那是1904年的一天晚上，宁静的村子里突然传来了声声狗叫和阵阵枪声。日本兵和俄国兵在这里打起来了。日军在烟龙山设了指挥部，村里的房子被俄国兵放火烧了，乡亲们有的被打死，有的被活埋。何老先生的父亲被俄国兵活埋了，何媳藏在萝卜窖里也没能幸免，被枪杀了。何老先生做梦也盼着祖国强大，满怀热望地对周恩来说！“今天我老了，要说有什么愿望，就是希望你们将来使国家强大起来！”何老先生还和周恩来对对子，他说了上句：“不为列强之奴仆。”周恩来想了想对了下句：“誓做中华的主人。”何老先生听了高兴地说：“好！好！绝好！”何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望。周恩来也受到了一次爱国主义教育，更加激发了“为中华崛起而学习的热情”，“为中华之崛起而读书！”“为中华腾飞而努力奋斗！”，伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。

岳飞精忠报国是岳飞的母亲，在岳飞的后背刺上“精忠报国”四个大字，教育岳飞从小立志报效国家。

林肯林肯的台阶一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。小男孩却挣脱开妈妈的手，他要自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬头向上瞅了瞅，他放弃了让妈妈抱的想法，还是手脚并用小心地向上爬。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。年轻的妈妈这才上前拍拍儿子身上的土，在那通红的小脸蛋上亲了一口。这个小男孩，就是后来成为美国第16届总统的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。他从29岁起，开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。但毫无疑问，她用坚强而伟大的母爱抚养了林肯，使他勇敢而坚定地走向未来。不言而喻，人的一生有无数级台阶——生活、学习和工作。如何面对和攀登这些人生之阶？对于孩子，是牵着手、搀扶着上，还是抱着上？不同的父母会有不同的答案。显而易见，如果家长牵着、搀扶着孩子，就会使孩子产生依赖性，常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着孩子上台阶，把孩子揽在襁褓里，那么，孩子就会成为被“抱大的一代”，不经风雨，不见世面，更难立足于社会。平时，孩子饭来张口，衣来伸手，上学接送，晚上陪读，甚至考上大学父母还要跟着做“保姆”。孩子大学毕业后找工作，又得父母跑单位，当“职介”……这样，孩子是很难自立成人大有作为的。再富也不能富孩子，不妨让孩子吃点苦，有“台阶”让他自己爬。这样，孩子也许能“一鼓作气”，攀上光辉的顶点。霍金科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。

公交线路：6路，全程约5.1公里

1、从宣城中学步行约480米,到达鳌峰公园站

2、乘坐6路,经过11站, 到达盛宇湖畔站

3、步行约370米,到达宣城水晶苹果假日酒店

驾车路线：全程约4.7公里

起点：宣城中学

1.从起点向正东方向出发，沿鳌峰中路行驶80米，直行进入鳌峰东路

2.沿鳌峰东路行驶140米，过鳌峰桥，调头进入鳌峰东路

3.沿鳌峰东路行驶130米，过鳌峰桥，进入鳌峰中路

4.沿鳌峰中路行驶820米，直行进入鳌峰西路

5.沿鳌峰西路行驶570米，稍向右转进入梅溪路

6.沿梅溪路行驶600米，朝西林路/S322/水阳方向，稍向右转上匝道