对电脑系统感兴趣的孩子_对电脑系统感兴趣的孩子怎么办

孩子学编程肯定是有用的,至于孩子几岁开始学编程,我想至少是小学三年级以上的中高段的孩子吧。因为幼儿园的孩子,不必要也不适合于去学编程。而且,国家规定小学三年级以上孩子每周开设计算机课程,这是教育面向未来,实现教育现代化的需要。

教育路上的追梦人

兴趣第一

在小学这一学段,应该是一个孩子各项兴趣养成的黄金时段,这一阶段首先要培养孩子一个良好的语言习惯和表达能力。要以培养孩子的言语交际能力为重。小学也是一个孩子良好的生活习惯的养成时段,要培养孩子会穿衣服会系扣子,要培养孩子会吃饭不浪费,还要独立生活的习惯。如果这一阶段孩子对编程感兴趣,应该以游戏类的、兴趣类、探究类的操作学习为主,学习内容既不能枯燥也不能机械单调。

没有兴趣的学习是无味的

趣味第一

目前小学开设的编程课程大多是scratch系统,少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。scratch编程可以让孩子们创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,整个过程就像搭积木一样简单。安心弗缪拉的编程课采用双师制,用心教好每一个孩子,让孩子在玩耍中快乐学习编程。scratch编程系统的主要特点是易学,趣味性强,学生能在短时间内利用所学,通过编制趣味小游戏,因此深受孩子们的欢迎。

没有趣味的学习是乏味的

习惯第一

小学也是一个孩子养成良好时间观念的培养阶段,拥有时间就是拥有人生,节约时间就是改良自己,爱惜时间就是培植自信与独立。小学也是一个孩子认识事物,判断正误的关键阶段,是一个孩子防范意识和自我保护培养的关键阶段。只有父母的陪伴,孩子才不会缺爱,只有养成良好的习惯,孩子才不会让人就闹心。孩子学习编程,一定要基于孩子的良好的习惯培养,而不是传统的灌输,也不是家长跟风式的一厢情愿,更不能是强加于孩子身上的机械性的任务性学习。

没有良好习惯的学习是低效的

适合第一

孩子学习编程,要基于孩子的兴趣,要基于孩子的爱好,要基于孩子的成长规律。家长、学校对孩子学编程不能拔苗助长,家长更不能利用假期对孩子学编程跟风赶时髦,家长一定要规范孩子学习编程的时间与行为。不能让孩子沉迷在游戏中学编程,而是要以开发孩子的智力为前提。家长一定要明白,信息技术是把双刃剑。用好了会提升孩子的智力,过头了就会适得其反,得不偿失。

只有适合的学习才是有效的

计算机要从娃娃抓起,这是现代教育和未来教育的必然趋势,也是实现教育现代化的必由之路。今天,在AI时代让孩子学习编程,一定要基于孩子的观察力、想象力、创造力、计算能力、动手操作能力、表达能力、应变思维能力、团队协作能力、社交能力等全方位的培养,而不是简单的游戏和课程的开设,更不应是强迫的作业完成。但是,科学毕竟是科学,他严谨的内部体系,在初学时是很容易上手的。假如要学精学透,必须要有严密的数学思维数学思想为基础。这是尊重教育规律,这是尊重孩子的成长规律,万不能拔苗助长。